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商洛市小学第二批校本课题结题暨培训会成功举行

发布日期:2017-12-29  点击数:

12月26日,商洛市小学第二批校本课题结题暨培训会成功举行。会议由曹新洛副校长主持,杨鹏莉主任为与会教师做《校本课题研究与鉴定》专题精准培训,贺文勇副书记为成功结题的15个课题颁发了结题证书,此次培训大会的召开标志该校教科研工作又上新台阶。

会上,曹校长对校本研修课题的开展情况进行了总结,他指出自2016年5月全面启动校本课题研究工作以来,在大家的努力下当时共申报小课题39项,同年6月学校邀请专家、带头人、能手等15人组成评审团逐一对39个校本课题进行了严格评估、审核,确定出了立项课题37个。经过一年多的实践研究,截止2017年6月第一批申报结题的课题共9个,其中6项准予结题,3项建议继续研究。截止今年11月中旬第二批申请结题共17个,学校邀请审批了5位专家组成鉴定组,经过为期40天的反复翻阅、认真审核、仔细鉴别,其中优秀格次4个、良好格次5个、合格格次6个、建议继续研究2个。经专家组审定、校行政会研究同意此鉴定结果。本次会议旨在反思一年来课题实验的历程与经验、收获和感受,并就自身课题研究能力进行一次检验与专题培训。他强调本次结题的课题解决了教师在教育教学中存在的问题,研究重点突出,方法得当,思路清晰,有一定的操作性,论证逻辑性较强,材料详实可靠。总结经验的同时还指出了存在的问题,为今后教师课题研究指明了方向并提出了希望。

杨主任结合本次结题的17个课题,重点就“校本课题研究与鉴定”方面进行了理论与实践的专业性指导培训。她分别从“校本课题的概念、选题、立项原则、实施方案的设计、开题报告、实施研究、成果申报、鉴定依据”等等方面做了深入浅出、有理有据、系统规范的专业解读。她干练精准的语言、形象生动的分析、务实求真的引领,整个会场老师们安静聆听,积极记录。本次培训使全体教师更加明白了校本课题的相关注意事项:在选题阶段,一定要小而实,结合校本实际情况来考虑,注意科学性,创新性,先进性;在课题实施阶段,一定要有合理的规划与安排,让人尽其才,发挥每个人的优点与特长,求真务实,力争将课题研究出新意;在总结课题成果时,既重视丰富多样,还要注意一定要充实、扎实,使课题成果有一定的实践性、实用性与推广性,起到促进教师成长,学生最终受益的目的。

本次校本课题结题暨培训会,让大家清晰地了解到学校在教科研方面的大力支持和有力推进,力争让课题的引领,为学校的教育催生新的生长点。我校将会进一步深化教育改革,打造了校本科研特色,积极推进科研创新,科研兴校。

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